CONCURS DE TARGETES NADALENQUES!

ELS GUANYADORS SÓN:

FATIMA DAIF 1r BATXILLERAT

ANDREA GUILLAMÓN CLAUSELL 1ESO E

LUCÍA PLA TORÁN 2nESO C

JAVIER OREJUELA BARNEO 4t ESO C

ENHORABONA A TOTS QUATRE!!

DESEMBRE, MES DELS PREMIS NOBEL!

 L' alumnat de 3r de  PMAR, de la mà del departament de tecnologia, ha estat investigant al voltant dels premis Nobel. Vegeu-ne el mural:

Lorena Mingol, guanyadora del concurs d' Amnistia Internacional!!

Des del bloc de lectura de l'IES Miralcamp,  volem donar l'enhorabona a la nostra alumna de 1r de batxillerat, Lorena Mingol Moreno, per haver guanyat el concurs de microrelats organitzat per Amnistia Internacional sobre el tema dels drets humans.  

Ací teniu el text guanyador perquè gaudiu de la lectura.

Soy libre (uno)
Todas las mañanas me levanto temprano y voy a la universidad (dos). Cuando llego a casa, (tres), dedico unos minutos a rezar en voz baja; y aunque mi marido, (cuatro), forma parte de una religión diferente, nunca me dice nada (cinco). Por las tardes voy a trabajar, (seis), pero esta semana tengo vacaciones, (siete), y las voy a dedicar a buscar un hotel en Viena para pasar allí el mes de julio (ocho). Hoy, son las elecciones generales, pero, aunque puedo ir a votar, (nueve), no iré. Creo en la política anarquista, y tengo el derecho a hacerlo (diez).

Éste, podría ser un día normal de cualquier mujer española. En un solo día, hemos sido capaces de contar 10 de los 30 derechos humanos. Pero, ¿qué hubiese pasado si hubiese nacido en Afganistán?.

¿De cuántos derechos humanos has sido partícipe hoy?. Cuéntalos, eres más afortunado de lo que piensas.

DIA INTERNACIONAL DELS DRETS HUMANS

“Leedlos, defendedlos,...son lo mejor de nosotros”

Los alumnos de FILOSOFÍA de 4º de la ESO hemos celebrado el día 10 de diciembre, el Día Internacional de los Derechos Humanos, elaborando “el árbol de los derechos”, que hemos colocado en el hall de nuestro centro.

Pensamos que estos derechos, que ya fueron aprobados el 10 -12- 1948, por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas, son unas reglas éticas que, todos los seres humanos, por el simple hecho de serlo, poseen; son la base de la dignidad humana y son, sumamente, necesarios para el desarrollo de todas las personas. Hemos de recordar que la Declaración Universal de los Derechos Humanos fue una conquista muy importante para toda la humanidad, ya que han sido necesarios muchos años de esfuerzos, para superar grandes dificultades y, poder concretar y concentrar todos los derechos en una sola propuesta, aceptada de manera universal.

Pero, por desgracia, en el mundo actual, no se respetan algunos de ellos, por ejemplo, podemos encontrar países donde se practica la tortura, se producen detenciones ilegales, represiones políticas, donde se da la explotación infantil, la discriminación de la mujer, la participación de los niños en las guerras,…

Ante estas situaciones reales, aparecen en nosotros, sentimientos de indignación, de rabia, provocados por los abusos contra estos derechos. Así pues, desde el IES MIRALCAMP, reclamamos su reconocimiento, su respeto y su defensa. Consideramos que esto es lo que tendríamos que exigir y, exigirnos a nosotros mismos, si queremos que el mundo y la sociedad en la que vivimos, mejoren.

¡ESTO TIENE QUE ACABAR!¡GRÍTALO!

“Me gustaría despertarme mañana sin más personas muertas, sin más niños huérfanos por la violencia de género.”

Con este objetivo, hemos preparado, en nuestro centro, la celebración del 25 de noviembre, el día internacional contra la violencia de género, una de las lacras más graves de nuestra sociedad, a fin de que todos recordemos que es fundamental denunciar los malos tratos, la importancia de respetar y que nos respeten, porque es un atentado contra la integridad, la dignidad y la libertad de las personas.

Para ello, con los alumnos de 1º de Bachillerato y 4º de la ESO, hemos recurrido a algunas canciones, que nos han servido de inspiración para realizar una reflexión conjunta. Destacaríamos estos fragmentos:

“que quieres ser feliz, que no eres su criada,

que esto ha llegado hasta aquí,

lo vuestro se ha acabado,

ya no volverás a sentir, las garras de sus manos”

(Fondo Flamenco, Princesa)


“Nadie puede guardar todo el agua del mar,

en un vaso de cristal.

¿Cuántas gotas tienes que dejar caer,

hasta ver la marea crecer?

¿Cuántas veces te ha hecho sonreír?,

ésta no es manera de vivir.

¿Cuántas lágrimas puedas guardar en tu vaso de cristal?

Si tienes miedo, si estás sufriendo,

tienes que gritar, salir corriendo”

( Amaral, Salir corriendo)


“Este cuento no es eterno.

Debo salir, ponerle un fin.

Ser más fuerte que esa bestia.

Debo salir, quiero vivir, quiero vivir,…”

(Porta, La bella y la bestia)


“Que nadie calle tu verdad,

que nadie te ahogue el corazón,

que nadie te haga más llorar,

hundiéndote en silencio,

que nadie te obligue a morir,

cortando tus alas al volar,

que vuelvan tus ganas de vivir (…)”

(Manuel Carrasco y Malú, Que nadie)

Así pues, ponle fin, para tener un principio, ya que la educación en el respeto y la igualdad de género son clave para acabar con este grave problema social: si fomentamos el equilibrio de género, si cambiamos los estereotipos de nuestra sociedad, si defendemos el valor de la igualdad, la dignidad y el respeto humano, aún hay esperanza. Padres, profesores, amigos, compañeros, vecinos,…,que todos los días sean 25 n. ¡El silencio, no ayuda!

CARTELES SOBRE EL DIA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE

Carteles hechos por alumnos de 2º Bachillerato de Informática con motivo del día Internacional contra la Violencia de Género. Para verlos en grande, pincha en cada uno de ellos.

JA TENIM GUANYADORS DEL VI CONCURS DE MICRORELATS DE TERROR !!

El resultat de la suma dels vots on line i dels que es van realitzar directament a l'aula ha donat com a guanyadors  i guanyadora a:

GEMMA GORRÍS de 1r ESO E per No pares!

Javier Orejuela de 4t ESO C per L'església

Álvaro González de 1r BATXILLERAT CIENTÍFIC per "Bye"

Raúl Moreno de 2n Batxillerat Científic per  Pensaments

ENHORABONA!! ESPEREM QUE CONTINUEN ELS VOSTRES  ÈXITS A L'ÀMBIT LITERARI!! 

DIBUJOS HALLOWEEN 2º ESO

En el siguiente muro podéis ver algunos dibujos sobre Halloween hechos por alumnos de 2º ESO con el programa Kolourpaint

VOTACIONS MICRORELATS

A continuació podeu votar el vostre relat preferit de cada categoria. Animeu-vos i participeu!!

• Vota el microrelat de la categoria de 1r i 2n d'ESO
• Vota el microrelat de la categoria de 3r i 4t d'ESO
• Vota el microrelat de la categoria de Batxillerat

MICRORELATS SELECCIONATS

Ací teniu els relats seleccionats  per a la VI  edició del Concurs de Microrelats de Terror de l'IES Miralcamp. Esperem que us agraden. En breu, iniciarem les votacions i podrem conèixer els/les  guanyadors/es. Seguirem informant!

CATEGORIA A-BATXILLERAT

« BYE»

La meua neboda de dos anys és una xiqueta molt bona i educada. És molt activa i no es cansa mai de jugar.
Totes les persones que viuen al mateix carrer la coneixen , ja que meneja la mà i els diu «BYE» a tots, tant si els coneix com si no. Fou divertit fins un dia en què vam anar al cementiri a portar flors a la iaia i ella no parà de menejar la mà, malgrat que nosaltres dos érem els únics que hi estàvem.

 

PENSAMENTS

De sobte, em vaig despertar. Eren les tres de la matinada i plovia fora. Vaig alçar-me, decidit a anar al bany.  La xicoteta pereta va il·luminar tènuement les rajoles de les parets i la llum va projectar el meu rostre a l'espill. Em vaig quedar paralitzat mentre la por inhibia cada nervi del meu cos. Reflectida a l'espill, acompanyant el meu rostre , hi havia una bèstia. Però curiosament, va començar a atacar-se a ella mateixa . S'estrenyia el cap amb les mans tot clavant les ungles a la pell mentre la sang recorria la seua cara i relliscava fins els ulls, on queia gota a gota, com si foren llàgrimes. De sobte, em vaig adonar que monstre i jo, persona, érem el mateix ésser.

A l'espill no hi havia reflectida cap bèstia. A l'espill hi havia reflectits pensaments, els pensaments més obscurs que ningú pot tenir.

 

QUI ANAVA A DIR-ME...

AAAAAAAAAH!

L'obscuritat, malsons, fantasmes, homes llop, vampirs, bruixes, trons, rellamps, les serps, aranyes, sobretot verinoses, la mort.

De veres penseu que aquestes coses fan por? Esteu molt equivocats.

Jo conec una por, un terror m'atreveria a dir, que ningú, i si dic, ningú, és ningú, podria entendre si no ho ha passat mai, és pitjor que una fòbia.... Us assegure que un malson al seu costat no és comparable, d'un malson despertes, però açò és la pura realitat, ni amb mil encanteris es pot desfer, no pots fer-lo morir ni amb estaques, ni amb plata i encara menys tirant-li aigua al damunt.

Sé que no us podeu imaginar quina imatge terrorífica està creant la meua ment i de veres que em costa fins i tot pronunciar-ho, sols de pensar-ho tremole, però és que....

Qui anava a dir-me que un examen de matemàtiques podia causar tanta por! 

CATEGORIA B- 3r/ 4t d'ESO

UN VELL AMIC

Era una nit fosca i plujosa. Tornava cap a casa de l'acte de graduació de 4t d'ESO quan, de sobte, vaig trobar-me un amic que no parava de balbucir. Deia alguna cosa pareguda al fet que hi havia un fantasma al carrer on jo vivia. Com que ell havia begut molt, no li vaig fer cas. Se'n va anar, i jo vaig continuar el meu camí. Només entrar al meu carrer, van apagar-se tots els fanals. Una vegada a dins de casa, els vidres de les finestres es van trencar. Tot i així, arribava a la meua habitació amb la tranquil·litat  que ningú podia fer-me mal. No obstant això, ell ja hi era dins. Notava la seua presència, tot el cos se'm va eriçar. De cop, notava que em fallava la respiració, vaig caure a terra, i en veure-li la cara, em va dir: no te'n recordes de mi, amic meu? En aquell mateix instant vaig morir. 

 

L'ESGLÉSIA

Una nit com qualsevol altra, vaig anar a la festa d'aniversari d'un amic meu. De camí,  vaig veure una església oberta. Per curiositat, vaig entrar-hi i estaven tots resant. Vaig aproximar-me i vaig veure un home lligat a l'altar. De sobte, li van tallar un braç i van dir: « aquesta es la teua penitència», jo tot espantat vaig amagar-me en un confessionari. Acte seguit van cremar el cos de l'home encara conscient. Els crits eren aterridors, la pudor que era casi insuportable. Quan ja no s'escoltava soroll vaig obrir la porta i me'ls vaig trobar a tots davant de mi. M'havien descobert, vaig córrer el més ràpid que vaig poder, però em van agafar. Em van traure fora i quan ja pensava que em soltarien van pujar-me a una creu i em van clavar claus a les mans i als peus. Acte seguit, van tallar-me els dits. Tots miraven amb desig i satisfacció com em dessagnava i moria. 

CATEGORIA C- 1r/ 2n ESO

NO PARES

Una nit tornàvem el meu amic Carlos i jo amb moto per un camí de corbes per on passen pocs vehicles. Abans d' arribar a una corba vam vore un xic que volia que paràrem. Li vaig dir a Carlos que l'ajudàrem però ell em va dir que no parara. A mi em va sorprendre i vaig insistir, podria estar perdut o alguna cosa pitjor però ell insistia que era important que no parara. Jo no entenia res però ell sols deia: « No pares, per favor, fes-me cas». No sé per què però li vaig fer cas.

Quam vam passar la corba li vaig preguntar per què no havia volgut que paràrem a ajudar-li i ell em va contestar: « Perque eixe xic és el meu germà, que es va matar ací l'any passat».

 

PERDUTS A LA MUNTANYA

Hi havia tres joves alpinistes que van anar d'expedició a una muntanya. Un d'ells era un alemany de llargs cabells, un altre era africà i molt moré i un altre era tailandès i molt pàl·lid. Al cap d'uns quants dies encara no havien tornat. Aleshores, els del campament base van decidir cridar a un equip de rescat. Quan l'equip va arribar, van trobar els cossos, però estaven horriblement mutilats. A l'alemany li faltava el cap. A continuació van trobar l'africà sense extremitats i al talilandés sense tronc. De sobte es va escoltar un soroll entre els arbres. Un quart membre va fer la seva aparició, nu, amb el seu cos pàl·lid, agitant els seus braços morens. La seva mirada ferotge amenaçava l'equip mentre els seus llargas cabells onejaven en el vent gelat.

VI CONCURS DE MICRORELATS de TERROR IES MIRALCAMP!

Darrers dies per presentar-te al VI Concurs de Microrelats de Terror en Valencià!!
Et recordem les bases.

VI CONCURS DE MICRORELATS DE TERROR

1. L’IES Miralcamp organitza el VI Concurs de Microrelats de Terror. Pot presentar els microrelats qualsevol alumne/-a del nostre institut.
2. Els microrelats han de ser originals i han d'estar escrits en valencià.
3. Els microrelats han de ser de terror (por...)
4. Cada autor pot presentar un màxim de 3 microrelats.
5. No podran presentar-se obres que ja hagen estat premiades en altres concursos.
6. Els microrelats no poden contenir cap tipus d'insults, expressions pejoratives, desqualificacions, expressions discriminatòries, ni tampoc incitacions a la violència ni amenaces. Tampoc hi està permès el contingut obscè.
7. L'extensió del microrelat no ha de ser superior a 150 paraules ni inferior a 100 paraules.
8. Per a participar, caldrà enviar el relat a l'adreça de correu electrònic: iesmiralcamp@gmail.com amb les dades personals ( nom i grup) i un pseudònim. Una vegada finalitzat el termini de presentació se'n realitzarà una selecció que serà exposada (només amb el pseudònim, per tal de garantir l'anonimat) per poder votar i escollir els microrelats guanyadors.
9. El termini d'admissió dels microrelats finalitzarà el 20 d'octubre de 2017.
10. El dia 31 d'octubre farem públic el nom del guanyador/-a mitjançant el Bloc.
11. S'estableix un premi únic per categoria ( 1r cicle ESO// 2n cicle ESO+PQPI// Batxillerat+ cicles): la USB de l' IES Miralcamp (8 gigues) i un val de 20 euros per a poder comprar en una llibreria-papereria.
12. La participació en el Concurs implica l'acceptació d'aquestes bases.

Els carrers de Vila-real i Jaume I (3r PMAR)

 Aprofitant la commemoració de l'arribada de Jaume I a València, un 9 d'octubre de 1238, l'alumnat de 3r de PMAR ha estat investigant  la vinculació entre els noms d'alguns carrers de Vila-real i el rei Jaume I. Sempre resulta interessant aprendre sobre els nostres orígens com a poble!

FESTIVAL DE POESIA BARROCA

L'alumnat de 3r d'ESO, de la mà del departament de Castellà, va acomiadar el curs amb un fantàstic festival de poesia barroca. Us en mostrem alguna foto:

Exposició dels treballs de plàstica de 3r ESO!

    Es tracta de gravats amb matriu de linòleum. Quins artistes tenim!

 

LECTURES RECOMANADES PEL DEPARTAMENT DE FOL

- El mercado y su Globalización. José Luis Sampedro. Ediciones Destino 2002.

Un pequeño clásico sobre los fallos del sistema económico, que tiene toda la vigencia en el momento actual.

 
- ¿Quien se ha llevado mi queso?. Jhonson Spencer.

Este libro nos enseña que todo cambia, y que las fórmulas que sirvieron en su momento pueden quedar obsoletas. Sus enseñanzas se aplican a todos los ámbitos de la vida: el queso de este relato representa cualquier cosa que queramos alcanzar -la felicidad, el trabajo, el dinero, el amor- y el laberinto es el mundo real.

 

La gallina que cruzó la carretera. Mª Carmen Gómez, Rubén Tirienzo.

Este pequeño gran libro cuenta en clave de fábula que la forma de alcanzar el éxito es mediante el trabajo en equipo. Que un buen líder es el que genera más líderes, no más seguidores. Y que el «genio» es un dos por ciento de talento y un noventa y ocho de perseverancia.

- Introducción al Derecho del Trabajo . Efrén Borrajo. Editorial Tecnos.

Libro técnico sobre el derecho laboral.

- ¿Quieres sentarte como Dios manda? Antonio Bustamante. Editorial Bernia, S.L.

Con la excusa de la investigación sobre la postura sedente, este libro nos hace cómplices de una divertida reflexión sobre Antropología y nos da las claves del "homo sedens", desde el faraón del Antiguo Egipto, al astronauta de finales del siglo XX. 

La venta de si mismo. Luis Puchol. Editorial Luis Puchol.

Guía para la persona que busca empleo.

Cómo leer y entender la prensa económica. José M. Hermida. Editorial Temas de Hoy.

El libro resulta sumamente interesante para todo aquel que tenga cierto interés en conocer cómo funcionan las economías; y ya no sólo las grandes economías sino aquellas tan cercanas a nosotros como son nuestras propias economías personales y la repercusión que los acontecimientos de nuestro entorno ejercen sobre las mismas.

MICRORELATS- alumnat de LITERATURA uNIVERSAL

Estos microrrelatos se exponen sin alterar ni el contenido ni la forma en la que los/as alumnos/as los entregaron.

El día que el hombre creyó en sí mismo, ni el cielo fue su límite. Ni siquiera la luna se le resistió - Alberto GÓMEZ.

Cayó la oscuridad de la noche, la niebla cubre el camino, la soledad abruma a los cuerpos vacíos, dependemos de un hilo, no veremos otro amanecer, somos esclavos de la noche – Adrián LORITE.

El hombre dijo que ya no sería feliz, con angustia ella jamás volvería – Nerea COBOS.

Madrid, 4:00 de la mañana. Evadiéndome del ruido, me consolido con el sonido de la lluvia. Estás junto a mí, te miro, pero no respondes. Actúas acariciándome el pelo mientras inhalo el humo de tu eterno cigarro. Y desde la ventana, ÉL, mojado, roto de dolor, sin rumbo – Alba CEBRIÁN.

La montaña te hace libre, te supera, parece una mujer a la que puedas rodear entre tus brazos, de repente la velocidad, una piedra, el despiste, me confundió. Hoy permanezco aquí recordando el momento – Luís SÁNCHEZ.

Era una noche tórrida, el pueblo estaba en fiestas, la gente desinhibida, nosotros despistados. Juntos notamos sus cuernos entre nuestras piernas, el olor a fuego era evidente, el miedo se hizo presa de mí, el susto fue infinito – Pau BALAGUER.


Entonces lo vi, aquel hombre al cual conocía desde hacía tiempo, había visto y vivido tantas atrocidades, que aquella lo cambió por completo, a través de sus ojos observé que su alma había desaparecido – Pau RAMBLA.


Me dice que necesitamos hablar, hace tiempo que estamos perdidos, no llegamos a un acuerdo, él grita, yo lloro, y de repente pasa, ya nada volverá a ser igual – Noemí CODORNIU.


En ese momento se paró el tiempo, un resbalón puede dejarte marcado e incluso costarte la vida – Kevin PERONA.


Y cuando pensé que todo había acabado, me di la vuelta y vi que aquel extraño hombre todavía me estaba siguiendo y se acercaba cada vez más rápido hacia mí – Javier COMERAS.


El hombre angustiado, buscando la salida, nada era igual, del día a la noche todo era diferente. No encontraba la puerta, la salida por donde salía todos los días, no entendía lo que sucedía – Laura MIRALLES.


El hombre debe reconocer sus errores: aquel espacio era un auténtico caos. Hoy me siento recuperado de aquel desaliño. Rubén GUMBAU.


Fue un instante sublime, de repente el estadio rugió. Me levanté sobre el cielo de Zagreb, y sentí cómo entró el balón en la portería – Nacho DÍAZ.



Muchas veces el hombre se ríe por todo y llora por nada. Siente poco y dice mucho. Nadie duda de su existencia, pero muchas veces es él mismo quien duda de su identidad – Lau VARZARU.



Un mundo que solo piensa en conocer otros planetas, visitar otros lugares, por primera vez en la historia un hombre consigue llegar a la Luna y poner su huella – María VIDAL.


Y el hombre entre un suspiró susurró: y para todo lo triste que se le veía, seguía estando preciosa – Lucía LÓPEZ.


La banda toca en su recuerdo, al son de sus notas y su tambor. Con la melodía de Espéranos – Raquel MARTÍNEZ.


Para alguna gente la música es una forma de expresarse, para mí es mi estilo de vida – Carlos HENARES.


Actividad preparada e impartida por la profesora en prácticas del Máster de Educación Secundaria UJI Sara HIGUERAS GALÁN

Alumnos/-as de Literatura Universal

IES MIRALCAMP DE VILA-REAL

NOTÍCIES CIENTÍFIQUES ( alumnat de 1r BTC)!

 

Descubierta la primera señal de ondas gravitacionales- Álvaro González Bernal

Un experimento en EE UU asegura ser el primero en confirmar la existencia del "sonido del universo" predicho por Albert Einstein. 11 FEB 2016

La última gran predicción de Albert Einstein sobre el universo se acaba de confirmar un siglo después: las ondas gravitacionales existen y un experimento en EE UU las ha detectado por primera vez.

Según la Teoría General de la Relatividad hay objetos que convierten parte de su masa en energía y la desprenden en forma de ondas que viajan a la velocidad de la luz y deforman a su paso el espacio y el tiempo. La fuente de ondas gravitacionales por antonomasia es la fusión de dos agujeros negros supermasivos, uno de los eventos más violentos que han existido después del Big Bang. El genio alemán las predijo en 1916 pero también advirtió de que, si realmente hay fusiones de este tipo, suceden tan lejos que sus vibraciones serían indetectables desde la Tierra.

Los responsables del Observatorio de Interferometría Láser de Ondas Gravitacionales (LIGO), en EE UU, han anunciado hoy que han captado las ondas producidas por el choque de dos agujeros negros, la primera detección directa que confirma la teoría de Einstein. El anuncio se ha hecho en una conferencia de prensa celebrada en Washington y retransmitida por Internet. Los resultados científicos han sido aceptados para su publicación en Physical Review Letters, según ha informado en una nota en Instituto Tecnológico de California (Caltech).

"Señoras y señores, hemos detectado las ondas gravitacionales. Lo hemos conseguido", ha exclamado el director ejecutivo del LIGO, David Reitze. "Hemos tardado meses en ver que realmente eran las ondas gravitacionales, pero lo que es verdaderamente emocionante es lo que viene después, abrimos una nueva ventana al Universo", añadió.

La primera señal se captó el 14 de septiembre en los dos detectores idénticos de este experimento, situados uno a 3.000 kilómetros del otro. La señal venía de una fusión que sucedió hace 1.300 millones de años y consistió en el violento abrazo de dos agujeros negros cuya masa es entre 29 y 36 veces mayor a la del Sol. Los dos agujeros se fundieron en uno liberando una energía equivalente a tres masas solares, que salió despedida en forma de ondas gravitacionales en una fracción de segundo. Y todo este proceso de masa transformándose en energía en fracciones de segundo lo describe a la perfección la ecuación más famosa del mundo E=mc2 [La energía es igual a la masa por la velocidad de la luz al cuadrado].

El hallazgo abre un nuevo camino en astronomía. Hasta el momento esta se ha centrado en la luz en todas sus variantes conocidas, pero estas ondas son comparables al sonido y permiten estudiar objetos que eran totalmente invisibles hasta ahora, especialmente los agujeros negros.

Nuestros oídos empiezan a escuchar “la sinfonía del universo”, en palabras de Alicia Sintes, física de la Universitat de les Iles Balears (UIB) y líder del único grupo español que ha participado en el hallazgo. “Es un descubrimiento histórico, que abre una nueva era en la comprensión del cosmos”, ha resaltado.

Su equipo ha realizado simulaciones con superordenadores que reproducen, según la ley de la relatividad, todos los fenómenos que podrían producir estas ondas: parejas de estrellas de neutrones, supernovas, agujeros negros... Esas simulaciones se han comparado con la frecuencia de la señal real que capta el LIGO y así se sabe qué ha pasado exactamente, cuál es la fuente de las ondas, cómo está de lejos, etc.

“Es parecido a esas aplicaciones que escuchan una canción en un bar y te dicen el artista y el nombre del tema aunque haya mucho ruido alrededor”, explica Sascha Husa, investigador de la UIB y desarrollador de las simulaciones. “Aparte del Big Bang, las fusiones de agujeros negros son los sucesos más luminosos del universo”, asegura.

Confirmar a Einstein no es lo más importante. Este hallazgo abre ahora la posibilidad de usar estas ondas para estudiar el universo de una forma totalmente nueva. Las ondas gravitacionales permitirán estudiar “cómo se forman los agujeros negros, cuántos hay y también conocer en más detalle el ciclo vital de las estrellas y del universo”, resalta Husa. Más aún, este tipo de señales mostrarán si estos violentísimos sucesos ocurren tal y como predice la teoría de la relatividad de Einstein o si debemos buscar otra nueva para entenderlos.

Detector LIGO

Los objetos que producen ondas gravitacionales están a millones de años luz, tan lejos de la Tierra que al llegar a nuestro planeta son ínfimas ondulaciones del espacio y el tiempo. Para captarlas ha sido necesario construir el LIGO avanzado, liderado por los institutos tecnológicos de California y Massachusetts, Caltech y MIT, y en el que participa una colaboración de unos 1.000 científicos de 15 países.

El LIGO es el instrumento óptico de precisión más grande del mundo, con dos detectores separados por 3.000 kilómetros, uno en Luisiana y el otro en el Estado de Washington, en el noroeste de EE UU. Ambos están compuestos por dos haces de luz láser cuya longitud exacta de cuatro kilómetros sería modificada al paso por una onda gravitacional. El instrumento es capaz de detectar una variación equivalente a la diezmilésima parte del diámetro de un núcleo atómico, la medida más precisa hecha nunca por un instrumento científico, según sus responsables.La construcción de este experimento fue propuesta por primera vez en 1980 por Kip Thorne y Ronald Drever, de Caltech, y Rainer Weiss, profesor de física en el MIT. Es muy probable que este descubrimiento les suponga un premio Nobel próximamente.

A partir de ahora habrá que confirmar esta primera detección de LIGO y captar señales de eventos diferentes. En ello están muchos equipos científicos alrededor del mundo. Aparte de LIGO, este año comenzará a funcionar una versión mejorada de otro gran observatorio de ondas gravitatorias en Europa, VIRGO. Además se acaba de lanzar LISA Pathfinder, una misión de demostración para un futuro observatorio espacial de este tipo de fenómenos.

Comentario de texto sobre la notícia

Es un hecho que el descubrimiento de las ondas gravitacionales supone un gran avance, ya que nos abre un camino hacia otro mundo, el Universo.

En un futuro no muy lejano, las ondas gravitacionales nos permitirán conocer el Universo más allá de lo que hemos conocido hasta ahora, ya que ampliarán nuestro campo de visión.

Esto incluye estudiar más a fondo elementos del Universo como los agujeros negros y las estrellas. Así como también descubrir la existencia de otros planetas u otros cuerpos que no conozcamos aún, debido a que se encuentran más lejos de lo que actualmente podemos percibir.

Creo que las ondas gravitacionales son muy útiles, ya que terminan de confirmar la Teoría General de la Relatividad de Einstein, lo que es un verdadero hallazgo. Además, gracias a estas ondas podríamos llegar a detectar las ondas residuales de los eventos ocurridos justo después del Big Bang, es decir, nos proporcionarían información sobre el origen del Universo. Esto sin duda, cambiaría nuestras vidas, ya que finalmente, obtendríamos la respuesta a una gran pregunta, ¿de donde venimos?

Y digo esto porque es muy probable que, conociendo el origen del Universo, también podamos conocer el origen de la vida en la Tierra, ya que tendremos más información de la que tenemos actualmente, y con ella, nos acercaríamos más hacia la teoría correcta del origen de la vida en la Tierra.

Por otra parte, aunque estas ondas supondrán muchos avances, el proceso hasta acceder a ellos, será relativamente largo, pero si que será muy costoso, ya que el LIGO, el instrumento con el cual se han descubierto las ondas gravitacionales, es muy costoso de mantener, tanto económicamente como por su mantenimiento.

En conclusión, podemos afirmar que el descubrimiento de las ondas gravitacionales es el descubrimiento del siglo, ya que, confirman la Teoría General de la Relatividad de Einstein, nos ayudarán a comprender elementos como los agujeros negros y las estrellas, nos proporcionarán información sobre el origen del Universo y nos ayudarán a descubrir planetas y otros cuerpos que no conozcamos aún. A pesar de que será un proceso relativamente largo y costoso

 MIDEN POR PRIMERA VEZ EL ESPECTRO ÓPTICO DE LA ANTIMATERIA- José López Navarro

El resultado ofrece pistas sobre por qué el Universo parece formado por materia, en vez de antimateria
Investigadores del CERN han realizado la primera medida del espectro óptico de un átomo de antimateria, lo que permite comparar el color de la materia y la antimateria por primera vez. El resultado está en sintonía con el Modelo Estándar de física de partículas, y ofrece pistas sobre por qué el Universo parece estar formado por materia en lugar de antimateria.
En un artículo publicado en la revista Nature, la colaboración del experimento ALPHA informa de la primera medida realizada del espectro óptico de un átomo de antimateria.
Este logro es el resultado de 20 años de investigación de la comunidad científica del CERN dedicada al estudio de la antimateria, y presenta desarrollos tecnológicos que abren una nueva era en la investigación de alta precisión de la antimateria.
“Usar un láser para observar una transición en el antihidrógeno y compararla con el hidrógeno para ver si obedecen a las mismas leyes de la física ha sido un objetivo clave en la investigación de la antimateria”, dice Jeffrey Hangst, portavoz de la colaboración del experimento ALPHA, en un comunicado del CERN.
Los átomos consisten en electrones que orbitan un núcleo. Cuando los electrones se mueven de una órbita a otra, absorben o emiten luz en longitudes de onda específicas formando el espectro del átomo. Cada elemento tiene un espectro único, que esencialmente determina su color.
Por ello la espectroscopia es una herramienta muy usada en muchas áreas de la física, la astronomía y la química, puesto que ayuda a caracterizar átomos y moléculas y sus estados internos. En astrofísica, por ejemplo, analizar el espectro de la luz emitida por estrellas lejanas permite determinar su composición.
Compuesto por un protón y un electrón, el hidrógeno es el átomo más abundante, sencillo y mejor conocido del Universo. Su espectro se ha medido con mucha precisión, por lo que su color se conoce muy bien.
Los átomos de antihidrógeno, por el contrario, se conocen muy poco. Puesto que el Universo parece estar formado por materia, los constituyentes de los átomos de antihidrógeno (antiprotones y positrones) tienen que producirse y unirse en átomos para que el espectro del antihidrógeno pueda medirse.
Es un proceso concienzudo, pero merece el esfuerzo puesto que cualquier diferencia entre los espectros del hidrógeno y antihidrógeno podría cuestionar los principios de la física y ayudar a entender el puzle del desequilibrio entre materia y antimateria en el Universo.

Primera observación

El resultado de ALPHA publicado ahora es la primera observación de la línea espectral en un átomo de antihidrógeno, lo que permite comparar el color de la materia y la antimateria por primera vez.
Con los límites experimentales, el resultado no muestra diferencia comparando con la equivalente línea espectral del hidrógeno, lo que está en acuerdo con el Modelo Estándar de física de partículas, la teoría que describe mejor las partículas y las fuerzas que actúan entre ellas, que establece que hidrógeno y antihidrógeno deben tener idénticas características espectroscópicas.
La colaboración ALPHA espera mejorar la precisión de estas medidas. Medir el espectro del antihidrógeno con alta precisión ofrece una extraordinaria herramienta nueva para comprobar si la materia se comporta de forma distinta a la antimateria, ofreciendo pistas sobre por qué el Universo parece estar formado por materia en lugar de antimateria, así como para examinar la robustez del Modelo Estándar de física de partículas.
ALPHA es un experimento único en la instalación Decelerador Antiprotón del CERN, capaz de producir átomos de antihidrógeno y mantenerlos en una trampa magnética especialmente diseñada, manipulándolos uno a uno. Atrapar átomos de antihidrógeno permite estudiarlos mediante láseres y otras fuentes de radiación.
“Mover y atrapar antiprotones o positrones es fácil porque son partículas cargadas”, explica Hangst. “Pero cuando los combinas obtienes antihidrógeno natural, que es mucho más difícil de atrapar. Por eso hemos diseñado una trampa magnética muy especial que se basa en el hecho de que el antihidrógeno es un poco magnético”.

Antihidrógeno en transición

El antihidrógeno se forma mezclando plasmas de unos 90.000 antiprotones del Decelerador Antiprotón con positrones, lo que produce alrededor de 25.000 átomos de antihidrógeno cada vez. Los átomos de antihidrógeno se pueden atrapar si se mueven lo suficientemente despacio cuando se crean. Usando una nueva técnica con la que la colaboración junta antiátomos de dos ciclos de mezcla sucesivos, se pueden atrapar 14 antiátomos de media cada intento, comparado con los 1,2 que permitían dispositivos anteriores.
Al iluminar los átomos atrapados con un láser a una frecuencia escogida, se puede observar la interacción con los estados internos del antihidrógeno. La medida se realizó con la observación de la llamada ‘transición 1S-2S’. El estado 2S del hidrógeno atómico es duradero, lo que conduce a una anchura estrecha de la línea natural, por lo que es particularmente adecuado para la medida de precisión.
El resultado actual, junto con límites recientes a la relación de masa antiprotón-electrón realizados por el experimento ASACUSA, y la relación de carga a masa del antiprotón medida por el experimento BASE, demuestra que las pruebas en el CERN para comprobar las simetrías fundamentales con antimateria están evolucionando muy rápidamente.

COMENTARIO

Esto, aunque a simple vista parece un “no hay novedad”, es un avance de fundamental importancia ya que proporcionaría pruebas de la simetría fundamental de las leyes conocidas de la física, llamada simetría CPT (carga-paridad-tiempo), entre materia y antimateria. Básicamente la CPT predice que ambas deben compartir los mismos niveles de energía y cualquier disparidad sería una violación al modelo estándar de la física de partículas. Y como ya se ha demostrado en el experimento nombrado anteriormente, la línea espectral del hidrógeno no muestra diferencias con la del antihidrógeno, por lo que se cumple la simetría CPT.

En mi opinión, esto es un avance importante, ya que aún no conocemos aún el universo (ni mucho menos). No sabemos por qué estamos formados de materia y no de antimateria, y gracias a este experimento podríamos obtener más pistas. Del mismo modo, si pudiéramos conocer a la perfección la antimateria (sus propiedades, su comportamiento, su aplicaciones…), llegando a controlarla y hacer usufructo de ella, se podría innovar con nuevas tecnologías aún más útiles que las que tenemos actualmente (facilitándonos la vida), e incluso con medicamentos que podrían curar enfermedades hasta ahora incurables. También se podría conocer la composición de otras partes del universo que están demasiado lejos de nosotros pero que están formadas (en parte) por antimateria, desvelando que pueda haber cuerpos formados por antimateria, algo que aunque parece impensable puede ser cierto. El universo es muy grande, y nunca se sabe qué sorpresas puede esconder. Por ello, conocer a la perfección cómo se comporta, de qué se compone y qué papel tiene la antimateria en el universo puede ser uno de los mayores descubrimientos hasta ahora.

Noticia extraída de: http://www.tendencias21.net/Miden-por-primera-vez-el-espectro-optico-de-la-antimateria_a43544.html

Y aquí dos vídeos, uno sobre el experimento y otro sobre la importancia de la antimateria.

https://www.youtube.com/watch?v=AxG_dYEfF5g

https://www.youtube.com/watch?v=AR6Ri-HN7S0

FÍSICOS AFIRMAN HABER CREADO FLUIDO CON MASA NEGATIVA- Raúl Moreno López

Ante esta noticia lo primero que sentimos es confusión. Es muy difícil, por no decir imposible, imaginar un cuerpo con masa negativa ya que va completamente en contra de todo lo que hemos conocido toda nuestra vida. Hasta ahora, la masa negativa tan solo era un concepto hipotético que se usaba en la física teórica para intentar explicar algunos fenómenos como por ejemplo los agujeros negros. Pero con la creación de este fluido la masa negativa se hace una realidad, y aunque en base a nuestro sentido común esto sea imposible y pensemos que rompe con todas las leyes de la física, en la mayoría de casos es posible teóricamente.

La primera pregunta que se nos viene a la cabeza es: ¿qué implicaciones tiene este descubrimiento en la física? Como decíamos, es perfectamente factible la existencia de este tipo de cuerpos sin producir grandes cambios en la física que conocemos, ya que, en principio, las únicas implicaciones que tendría sería la observación de algunos fenómenos nunca antes vistos y que van en contra de nuestra intuición. Observemos, por ejemplo, que pasaría con respecto a la dinámica, tema del cual hablan en la noticia. Fijémonos en la ley fundamental de la dinámica y despejemos la aceleración:

→

Supongamos que siempre que aplicamos fuerza a un cuerpo sea en la misma dirección y sentido del movimiento, y que por lo tanto la fuerza siempre es positiva. Al ser las masas siempre positivas la aceleración también sería siempre positiva en estos casos. ¿Pero qué pasaría si introducimos la existencia de masas negativas?



Pues que la aceleración pasaría a ser negativa. Es decir, si aplicásemos una fuerza positiva (empujásemos hacia delante) a un cuerpo con masa negativa, este aceleraría pero en sentido contrario a la fuerza, hacia atrás, y por lo tanto al empujar un cuerpo en vez de alejarlo de nosotros lo atraeríamos.

Resumiendo, esta al igual que la gran mayoría del resto de leyes serían perfectamente aplicables tanto en la teoría como en la realidad, y solo provocarían una serie de fenómenos que en un principio no tienen sentido pero que son posibles.

Además, el descubrimiento del proceso que se describe en la noticia para hacer que ciertos cuerpos se comporten como si tuvieran masa negativa abre muchas puertas en la investigación de la astrofísica. Como hemos dicho la suposición de la existencia de materia negativa se usaba para realizar hipótesis sobre ciertos fenómenos de nuestro universo pero que no se podían investigar. Sin embargo, ahora se podrán llevar a cabo experimentos en laboratorio para recrear ciertas condiciones del espacio y así investigar estos sucesos y comprender mejor cómo funciona el universo en el que vivimos.

¿CUÁLES SON LAS FRUTAS Y LAS VERDURAS CON MÁS PESTICIDAS?- Nerea González Sánchez

La EWG ha presentado la lista de 2017 de las frutas y verduras que más pesticidas contienen.

La Organización sin ánimo de lucro Environmental Working Group (EWG) de Estados Unidos está especializada en la investigación sobre los productos químicos en los alimentos que consumimos. Cada año, esta organización analiza las pruebas realizadas por el Departamento de Agricultura de Estados Unidos, publicando los productos y pesticidas más frecuentes.

Entre las conclusiones de su examen de 2017, EWG ha descubierto que casi el 70% de las muestras de 48 tipos de productos convencionales cultivados estaban contaminadas con residuos de plaguicidas. Los pesticidas persistieron en frutas y verduras incluso tras ser lavadas y, en algunos casos, peladas.

EWG elabora un catálogo de las 'Dirty Dozen' por orden de mayor a menor contenido en pesticidas.

Las frutas y verduras con más pesticidas

1. Fresas

2. Espinacas

3. Nectarinas

4. Manzanas

5. Melocotones

6. Apio

7. Uvas

8. Peras

9. Cerezas

10. Tomates

11. Pimientos dulces

12. Patatas


Cada uno de estos alimentos dio positivo en distintos residuos de plaguicidas y contenía mayores concentraciones de pesticidas que otros productos. Las peras y las patatas no se encontraban en 2016. Los pepinos han salido del Top12 pero siguen encontrándose entre los que contienen más pesticidas. Los tomates cherry, la lechuga y los arándanos también se encuentran cerca del 'Dirty Dozen'.

Cifras clave:

Más del 98% de las muestras de fresas, espinacas, melocotones, nectarinas, cerezas y manzanas dieron positivo en residuos de al menos un pesticida.
Una sola muestra de fresas mostró 20 plaguicidas diferentes.

Las muestras de espinacas tenían, en promedio, el doble de residuos de plaguicidas por peso que cualquier otro cultivo.

Por otra parte, descubrieron que los pimientos picantes – chiles, guindillas...- estaban contaminados con insecticidas tóxicos para el sistema nervioso humano (acefato, clorpirifós y oxamil).

Para evitar el consumo de frutas y verduras con pesticidas, lo mejor es acudir a la agricultura orgánica o ecológica.

Observan una extraña fuerza capaz de mover nanopartículas a distancia-Yasmin El Onk

Han descubierto que el efecto Casimir puede mover una esfera que no está en contacto con ninguna superficie. 

Si una bola muy pequeña gira sobre sí misma dentro de un vacío cuántico se moverá en una dirección concreta - UNIVERSIDAD DE NUEVO MÉXICOABC.ES Madrid11/04/2017 17:08h - Actualizado: 11/04/2017 17:09h. Guardado en: Ciencia

Imagine una pequeñísima esfera que apenas mide unos nanómetros (un millón de veces menos que un milímetro). La esfera está rodando sobre una superficie plana pero no llega a tocarla, por lo que no experimenta ningún rozamiento y se queda en el sitio donde está. Pues bien, existe un extraño fenómeno, llamado efecto Casimir, que hace que la esfera experimente un desplazamiento lateral, aunque la bola no llegue a tocar la superficie de abajo.

Un equipo internacional de físicos ha publicado un nuevo artículo en la revista «Physical Review Letters» en el que han tratado de analizar la naturaleza de esta extraña fuerza de Casimir. En concreto, han desarrollado un modelo matemático para describir este efecto cuando una nanopartícula gira sobre sí misma en una superficie plana. ¿Para qué?

«Estos estudios son importantes porque en la actualidad se están desarrollando nanotecnologías donde estamos entrando en distancias y tamaños que son tan pequeños que este tipo de fuerzas pueden dominarlo todo», ha explicado en un comunicado Alejandro Manjavacas, investigador en la Universidad de Nuevo México (Estados Unidos). «Sabemos que esas fuerzas de Casimir existen, así que estamos tratando de averiguar cuál es el impacto que tienen sobre las partículas más pequeñas».

Este efecto de Casimir describe a una fuerza que existe entre objetos separados por un vacío cuántico, una situación de mínima energía en la que se suele considerar que no hay partículas. Sin embargo, estos vacíos pueden estar atravesados por fluctuaciones producidas por ondas electromagnéticas.

Según la concepción clásica de la física, el vacío no produciría ninguna fuerza sobre la esfera. Pero si se usa la teoría cuántica de campos, el vacío está lleno de fotones. Y resulta que estos sí tienen capacidad para ejercer una pequeña fuerza sobre los objetos. Por eso surge el efecto Casimir. Ahí, a medida que los fotones impactan contra la bola se genera una fuerza lateral.
Útil para la biomedicina

«La nanopartícula sufre una fuerza lateral, como si estuviera en contacto de una superficie, incluso cuando está realmente separada de ella», ha dicho Manjavacas. «Es una reacción extraña, pero creo que podemos concluir que será muy importante para los ingenieros tenerla en cuenta».

Y aún hay más. Los investigadores averiguaron que se puede decidir en qué dirección se mueve la esfera que está girando con tan solo cambiar la distancia que la separa de la superficie situada bajo ella.

Los autores del estudio han sugerido que conocer este extraño fenómeno puede ser interesante para desarrollar nanopartículas útiles para la investigación biomédica o el desarrollo de ordenadores, entre otras áreas.

Los descubrimientos más pequeños dan paso a otros de mayor repercusión. Este descubrimiento estudia la fuerza lateral de Casimir experimentada por una partícula que gira cerca de una superficie plana. La dirección de la fuerza puede controlarse ajustando la distancia entre las partículas y la superficie, que puede ser usada como un nuevo mecanismo para manipular objetos a nanoescala. En algunos comentarios se puede leer que algunos piensan que esta fuerza se debe a la gravedad pero realmente nada es concreto ya que la ciencia nunca prueba nada, sino que crea teorías cada vez más exhaustivas y fiables sobre el mundo, pero que están sujetas a modificaciones y mejoras.

RECOMANACIÓ DEL DEPARTAMENT D'ADMINISTRATIU

TÍtulo:La estrategia del océano azul
Autores:W. Chan Kim y Renée Mauborgne
Editorial: Profit EditorialISBN: 9788416115891

La estrategia del océano azul escrito por W. Chan Kim y Renée Mauborgne , en el que se defiende la importancia de la innovación a la hora de abrir nuevos mercados, alejándonos de la competencia destructiva que existe en los terrenos empresariales más explotados

NOVETATS EN LLIBRES

S'acosta el 23 d'abril, la gran festa del llibre i hem pensat que, potser us abelliria conèixer algunes de les  novetats bibliogràfiques. No oblides passar per la biblioteca i, recorda, llegir ens fa lliures!

EL MONARCA DE LAS SOMBRAS

Autor: JAVIER CERCAS
Editorial: LITERATURA RANDOM HOUSE

El monarca de las sombras narra la búsqueda del rastro perdido de un muchacho casi anónimo que peleó por una causa injusta y murió en el lado equivocado de la historia. Se llamaba Manuel Mena y en 1936, al estallar la guerra civil, se incorporó al ejército de Franco; dos años después murió combatiendo en la batalla del Ebro, y durante décadas se convirtió en el héroe oficial de su familia. Era tío abuelo de Javier Cercas, quien siempre se negó a indagar en su historia, hasta que se sintió obligado a hacerlo.

Dia de la Dona Treballadora

DIA INTERNACIONAL DE LA DONA TREBALLADORA!

XERRADA COL.LOQUI AMB L'ESCRIPTORA ROSARIO RARO ( organitzada pel departament de castellà)

 Ací teniu la presentació que hi ha al seu web perquè la conegueu un poc més:

1.  En 2015 publiqué con la editorial Planeta la novela Volver a Canfranc. La productora DIAGONAL TV ha adquirido los derechos audiovisuales para llevarla a la pantalla.  Hasta este momento se han publicado siete ediciones, ha sido finalista de los premios de la Crítica Valenciana, se ha traducido al francés, y pronto también se podrá leer en otras lenguas.

2. Soy escritora y profesora de Técnicas de Escritura Creativa en la Universitat Jaume I de Castellón y además desde hace más de veinte años he impartido talleres y cursos sobre esta disciplina en numerosas instituciones, tanto públicas como privadas .

3. Entre los premios literarios de relato que he ganado recuerdo con especial cariño el Ciudad de Huelva, Cruzando Culturas de Mérida, e del Ministerio de la Mujer de Perú, el premio Igualdad de Aranda, el Kimetz Elkartea de Ordizia, pero sobre todo los de la Biblioteca Obispo Juan Bautista Pérez que son aquellos a los que me presentaba de pequeña y los que me impulsaron a escribir después. Carretera de la Boca do Inferno, Surmenage, Perder el juicio, Los años debidos, Finlandia, La llave de Medusa y Desarmadas e invencibles, son algunos de mis títulos más recientes de poesía y relato.

4. Estudié Filología Hispánica en la Universidad de Valencia y después hice dos posgrados: uno en Pedagogía y otro en Comunicación Empresarial.

5. Soy doctora con una tesis sobre la forma de la escritura en internet que se titula Los textos expandidos (y un par de líneas más). Con ella obtuve la calificación de sobresaliente Cum laude por unanimidad del tribunal. Se la dediqué a mis profesores.

6. He vivido durante diez años en Lima, Perú. Allí estudié Técnicas de Escritura Creativa en la Universidad Mayor de San Marcos y la Pontificia Universidad Católica.

7. Escribo desde los siete años porque es una de las actividades que más feliz y libre me hace.

8. Nací en Segorbe, Castellón, en 1971.

9. Estas son algunas de las frases y citas que me repito más a menudo:

"Las cosas solo tienen una dificultad: hacerlas" (Max Aub).

“La belleza será comestible o no será” (Salvador Dalí).

"Si tienes talento no lo uses para llegar más lejos, úsalo para llegar más acompañado”

 (Alejandro Aravena)

10. Y una muy mía: "No hay paisaje como la gente".

Gracias a todos los que estáis al otro lado de la pantalla y sin embargo, tan cerca

La dona i la música

El món de la música deu molt a moltes dones que al llarg de tota la història han dedicat la seua vida a practicar-la de maneres diverses: composant, interpretant algún instrument o cantant.

Alumnes de primer i quart d'ESO de Miralcamp han elaborat unes xicotetes ressenyes biogràfiques d'algunes d'estes figures per a difondre la seua música, com a commemoració del 8 de març, Dia de la Dona.

Alejandra Galán - 1 ESO C

Clara Schumann

Clara Schumann fue una destacada pianista y compositora alemana. Estuvo casada con Robert Schumann uno de los más importantes compositores del romanticismo alemán. 

Además de ser pianista, escribió su propia música y editó varias obras de su esposo. No compuso mucho pero las obras que se conservan de ella tienen gran mérito. Clara Schumann tuvo una formación musical privilegiada, lo que junto con su comprensión musical y habilidad le permitieron abordar exitosamente la composición. 

Dudaba de su talento como compositora, e incluso como pianista, después de escuchar a Franz Liszt. La carrera de Clara Schumann continuó en los más altos niveles profesionales hasta pocos años antes de su muerte. Realizó alrededor de cuarenta giras de conciertos por el continente europeo. Fue una profesional en el sentido económico también.

Abdelwahed Ezzaouia - 4 ESO B

Mili Porta

Fue la primera directora de orquesta de España. Mili Porta nació aquel año en el que la gripe española arrasó con la vida de 50 millones de personas en todo el mundo. Era 1918 en una familia coruñesa en la que la música no existía, y sin embargo, ella se sentaba cada día frente a la mesa del comedor y tocaba un piano que había dibujado sobre ella. 

Desde entonces, desde siempre, vivió dedicada a la música sin que eso excluyera a nadie ni nada: fue la primera directora de orquesta de España con 17 años, le concedieron la Gran Cruz de la Orden de Alfonso X el Sabio con 34, y obtuvo la primera cátedra de Solfeo del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid una década después.

Albert Goterris - 4 ESO C

Marisa Manchado

Marisa Manchado (n. Madrid, 1956) es una compositora de música clásica y profesora. Ha sido subdirectora general de Música y Danza del Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM).

Entre sus obras se encuentran dos óperas: El cristal de agua fría, con libreto de Rosa Montero, y Escenas de la vida cotidiana, y está trabajando en una tercera, sobre La Regenta, de Leopoldo Alas Clarín, con libreto de Amelia Valcárcel. 

Su Concierto para fagot y orquesta Notas para la paz, compuesto por encargo de la Orquesta Nacional de España y con Enrique Abargues como solista, se estrenó el 27 de abril de 2012 en Madrid bajo la batuta del director japonés Kazushi Ono. Puede verse su estreno en el siguiente vídeo.

Alejandro Baena - 4 ESO A

Maria Anna Mozart

Maria Anna Mozart (Nannerl) nació el 30 de Julio de 1751 en Salzburgo. Fue una famosa música del siglo XVIII. Era la hermana mayor de Amadeus Mozart.

A los 7 años de edad, su padre comenzó a enseñarle a tocar instrumentos de teclado e inicialmente pareció ser una potencial niña prodigio. Desde 1769 en adelante, ya no se le permitió mostrar su talento artístico en los viajes con su hermano, ya que había alcanzado la edad de contraer matrimonio. Durante los años 1770, mientras Amadeus triunfaba artísticamente en Italia junto a su padre, Maria debía permanecer en su casa junto a su madre. Finalmente contrajo matrimonio el 23 de agosto de 1783 con un magistrado millonario, y se mudó con él, al este de Salzburgo ciudad donde estaba el hogar de la familia Mozart. 

Marianne hubiera sido probablemente el alter ego femenino de su hermano. Marianne podría haber iniciado su carrera como compositora aunque nunca se conoció ninguna pieza musical suya. Fue una genial intérprete y podría haber llegado muy lejos en el mundo de la música si los corsés de la época y su propia voluntad no lo hubieran impedido. Su particular contribución fue sin duda la inspiración de varias de las geniales obras de su hermano.

Murió el 29 de Octubre de 1829.

Algunas obras se le atribuyen con gran incertidumbre, como las tres que se pueden escuchar a continuación, calificadas como anónimas, aunque podrían haber sido compuestas tanto por Mozart como por su hermana.

Carmelo Dragos Baban - 4 ESO C

Hildegard von Bingen (1098-1179)

Fue una dramaturga, una teóloga y compositora alemana, a la cual se ha conocido también como “la sibila del Rhin”.

Nació en Renania,  a los 8 años fue confiada a las monjas benedictinas de Disibodenberg para su educación. Escribió libros explicativos de los Evangelios, un tratado de ciencias naturales, otro sobre el cuerpo humano y sus enfermedades (incluyendo consideraciones francas y concretas sobre la función sexual femenina), poemas, vidas de santos y por supuesto, música. Himnos, responsos, misas y una representación sacra constituyen hoy una auténtica joya para los estudiosos musicales de este periodo artístico. Una de sus frases más célebres: "la mayor bendición tiene forma de mujer".

Emplea la técnica monofonica, el melisma y la notación propias de su época, la música hildegardiana se diferencia por el uso de amplios rangos tonales, que exigen a la cantante o al coro subir a agudos intensos estando en una nota intermedia o baja. Contrae frases melódicas que impulsan a la voz a ser más rápida para luego ralentizarse. Usa igualmente intervalos de cuarta y quinta, cuando el canto de su época rara vez pasaba de terceras.

Iván Morante - 4 ESO A 

Patricia Barber

 

Patricia Barber(Chicago 8 de noviembre de 1956) es una cantante, pianista y compositora estadounidense de jazz. Se trata de una de las voces jazzísticas más aclamadas por la crítica desde finales del siglo XX. 

Su característica más definitoria es su voz: oscura, grave, y cercana a la de un alto. Su música se caracteriza por presentar una atmósfera introspectiva, pausada, minimalista, y muy atenta al ritmo y a la melodía. Es hija de músicos: un antiguo componente de la orquesta de Glenn Miller, Floyd 'Shim' Barber, y una cantante de blues. Estudia piano clásico y psicología en la Universidad de Iowa. 

• En 1989 grabó un disco autoeditado llamado Split.
• En 1992 graba su primer disco, A Distortion of Love, para Verve.

• Su consolidación definitiva se produce en 1998 con Modern Cool: entra en el Top Ten de Billboard y obtiene las mejores críticas.

• Companion, de 1999, es su primer disco grabado en directo, en su propia ciudad.

• Night Club (2000).

• Verse (2003).

• Live: A Fortnight In France: segundo disco grabado en directo (2004).

• Mythologies (2006).

• The Cole Porter Mix (2008).
• Smash (2013).

Su obra Modern Cool le hizo dar un gran salto en el mundo del jazz, gracias a ella entró en el Top Ten de Billboard y obtuvo las mejores críticas. 

L'alumnat de l'IES Miralcamp ha realitzat treballs sobre dones que han destacat en diferents àmbits. Veieu-ne una mostra:

3r PRC-ÀMBIT PRÀCTIC ( DEP. TECNOLOGIA)